学期末教学工作总结,2022学期末数学教学工作总结(汇编7篇)

光阴飞逝，半年的工作马上就要划上句号了，回顾这段时间的工作，增长很多见识，办事效率也事半功倍。是时候认真地做好自己岗位的半年工作总结了。写岗位半年工作总结的格式是什么样的呢？励志的句子小编经过整理，为你编辑了学期末数学教学工作总结，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

时间如流水，转眼间本学期就要结束了。回望这期间的班主任工作，感受颇多。现将总结如下：

一、班干部培养

本学期我首次采用投票选举的办法选了班干部，这较以前是一个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里还是比较有权威的。这让我感到很欣喜!以后我让要坚持这样的民主政策!小组长也由原来的尖子生担任变成了以“潜力股”学生为主力军。而且我发现这些被我挖掘出来的这些学生，在学习上也变得积极了!成绩也有了明显的提高。在以后的班干部培养上，我仍然要坚持这些“政策”。

二、卫生方面

本学期较为失败的地方就是卫生了。分工合作没问题，但就是后期保持太费劲了!这让我很苦恼。各种办法想尽，始终找不到一个合适的方案。值周的分数，都是倒数，实在是让我郁闷!看来以后还得向其他老师多多学习，寻求帮助!

三、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、自习课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况（几个学生合租一辆面包车，没有家长监督），经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

四、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。经过一段时间的努力，学生学习提升很快，成为了高二文科成绩最好的普通班。

五、家校联系

本学期的校讯通开通情况还是让人很乐观的。家长们的积极配合让我很宽慰，我给家长们按时发作业，及时传达各种信

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本学期的教学工作已经接近尾声，在这样一个有挑战性的学期里，我认真贯彻学校的教育方针，坚持“以学生为中心”的教学理念，注重学生的素质培养以及自主学习能力的提高，取得了些许的成绩。

一、教学内容的设计：

本学期我承担了两门课的教学任务，一门是《心理学概论》，另一门是《高等数学》。针对不同的专业，我特别注意教学内容的设计，注重课程的实用性与实践性，使学生在学习过程中感受到知识与实践的联系。

二、教学方法的创新：

在传统的教学方法外，我还注重教学方法的多样性与创新性。例如，针对《心理学概论》这门课程的特点，我采用了互动式的授课方式，结合学生实际情况，让学生们通过角色扮演、小组讨论等方式来进行课堂互动，增加了学生的参与度与兴趣，培养了学生的口头表达与社交能力。对于《高等数学》这门课程，我在讲解理论知识的同时，注重培养学生的实际运用能力，通过真实案例演示与小组作业等方式，引导学生们理解数学知识与实际应用之间的关系。

三、课程建设的完善：

为了提高教学效果和质量，本学期我对教材内容、教学大纲等方面进行了多次调整和优化，力求让课程更加符合学生的需求和实际情况。进行义务学科与必修课的教学师生互动沟通，增加学习情感认同保证教学质量。同时注重学生综合素质的意识培养，特别针对某学生物竞赛和英语竞赛，进行针对性培训，取得了不错的成绩。

四、学习实效的提高：

针对本学期教学工作中出现的诸多问题，如学生学习效果不理想、参与度低、自主学习能力不强等问题，我积极采取措施，鼓励学生参与活动，组织策划各种课外活动，开设学生学堂，进行实践操作等，调动学生的积极性与学习兴趣，提高了学生的学习效果和自主学习能力，达到了理论与实践相结合的效果。

总之，本学期的教学工作虽然充满挑战，但是我仍然坚持以学生为中心的教学理念，通过不断创新教学方法，完善课程建设，提高学习实效，取得了一定的成绩和效果，但仍需不断总结，进一步完善和改进教学工作。希望下学期能够更好地实现课程目标，推动教育与教学合理、有序的进行。

编辑现在推荐你阅读一下期末教学工作总结，仅供参考，欢迎阅读。韶光易逝，工作快要结束了。结束的工作我们可以仔细进行总结，总结是展现自己的风格与美丽的一种方法，还能明确自己的工作职责。

本学期，我担任班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

(一)注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入初一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则的，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

学生对新的校园环境熟悉后的，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道的。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷

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数学期末教学工作总结(优质)

经过数学这一学期的教学工作，我感到任教的成就感和学生的学习成绩都给了我很大的鼓舞和信心。在这一学期的教学工作中，我采取了切实可行的教学方法，让学生打好基础、掌握科学的学习方法，提高成绩，这是我这个学期教学工作的一个总体评估。

其一，制定合理的教学计划

作为一名数学老师，我认为制定合理的教学计划是基础。因此，我与年级组的其他教师们一起商讨教学大纲和计划，包括怎样分配教学时段，怎样安排教学内容，以及教学要点是什么等等。我们共同加强了数学课堂教学的科学性和针对性。

其二，采取多层次的教学方式

在数学教学中，我采取了多层次的教学方式。对于学习能力较强的学生，我采取启发式教学。该教学方法是让学生在课堂上决定自己的学习方向，并以一种更深入的方式研究数学知识。而对于学习能力较弱或刚入门的学生，我采取精讲技巧，不断提高大量习题的方法。我相信这种教学方法使得学生在课堂上更积极地参与学习。

其三，扩大学生学习兴趣

为了激发学生的学习兴趣，我采取了多样的教学方法，在讲授时将公式运用与生活实例相结合，利用自然现象和实际问题，运用图表、图片等多种形式展示数学知识。这样，学生对学习的兴趣便不断地提高，学习效果也更加显著。

其四，定期组织检查和督促

教师对于学生的监督和检查是非常重要的。每周仔细地检查和深入地了解学生们的学习情况。与此同时，我也在课堂上设定小组演练和检验，督促学生进行复习，多练习，并将重点和难点教给弱者，重点培养学生的自学能力和会试考试的能力。

在这个新的学期即将开展之际，我总结过去的经验教训，经过总结我们获得了良好的教学效果，提高了教学质量和学生的成绩。我相信，在这过程中也提高了自己的能力和素质，这是我最大的收获。